|
Купить Гарантия | |
Код работы: | 22221 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Омский Государственный Университет (ОмГУ им. Достоевского) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7359 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы семейного образования в России 5 1.1. Семейное образование в России 5 1.2. Содержание деятельности родителей в семейном образовании 11 1.3. Технологии, методики, принципы, особенности семейного образования 15 Глава 2. Практические аспекты семейного образования 20 2.1. Анализ и оценка уровня сформированности учебной деятельности первоклассников в условиях семейного обучения 20 2.2. Анализ отношения родителей первоклассников к семейному образованию 22 2.3. Преимущества и проблемы семейного образования 26 Заключение 35 Список использованных источников 38 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В связи с вступлением в силу нового закона об образовании родителей заинтересовала такая форма получения образования как семейное образование (см статью Семейное образование, самообразование в настоящем блоге). Однако ни в законе об образовании, ни в «Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Порядок), утвержденном приказом Минобрнауки РФ от 30.08.2013 г. № 1015 (зарегистрировано в Минюсте РФ 1 октября 2013 г. Регистрационный № 30067) данный вопрос не нашел подробного описания [12]. Это можно объяснить тем, что согласно закону об образовании организация семейного образования определяется нормативным правовым актом субъектов РФ, которые пока не спешат с их принятием. Тем не менее, родители хотели бы воспользоваться данной нормой закона. Семейное образование сегодня можно отнести к инновационным явлениям в российской педагогической практике, поэтому перед переходом к сути вопроса необходимо привести основные сведения о специфике семейного обучения. В 1992 г. в России была официально разрешена семейная форма обучения. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Теоретические основы проблемы обеспечения гендерного равноправия в России | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3963 | |
Тема: | Социологические исследования девиантного поведения в России | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6654 | |
Тема: | Новые банковские услуги и процесс их развития в России | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ВАВТ | |
Просмотры: | 10210 | |
Тема: | Тема 2. Особенности становления и развития государственного управления в России | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | СГА | |
Просмотры: | 7172 | |
Тема: | История учета населения в России | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 9795 | |
Тема: | Инфляция в России | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 10426 | |